Nam sinh chuyên Sư phạm gây chú ý khi trúng tuyển Stanford University với hồ sơ nổi bật, bài luận về công trình xây dựng và điểm SAT top 1%.

Hành trình chuẩn bị hồ sơ và thành tích nổi bật

Ngày 28/3, Chu Quang Huy, học sinh lớp 12 chuyên Vật lý; trường THPT chuyên Đại học Sư phạm (Hà Nội); nhận thông báo trúng tuyển từ Stanford University. Theo U.S. News & World Report, trường đứng thứ 4 tại Mỹ, trong khi Times Higher Education xếp Stanford thứ 5 thế giới. Tỷ lệ chấp nhận vào trường này vào khoảng 4%, thuộc nhóm cạnh tranh cao.

Quang Huy cho biết định hướng du học hình thành từ sớm; nhưng đến cuối lớp 10 mới bắt đầu chuẩn bị nghiêm túc. Trong quá trình này, em lựa chọn ngành Kỹ thuật xây dựng; và xây dựng hồ sơ xoay quanh định hướng đó. Một trong những hoạt động đáng chú ý là tham gia nghiên cứu vật liệu cho pin mặt trời cùng nhóm bạn; và dự thi tOlympic Phát minh và Sáng chế Thế giới (WICO) 2024 tại Hàn Quốc; nơi nhóm đạt huy chương vàng.

Ngoài ra, Huy đạt 1570/1600 SAT (thuộc nhóm điểm cao nhất thế giới); IELTS 7.5, cùng điểm tuyệt đối 5/5 ở hai môn AP là Giải tích nâng cao và Vật lý cơ học. Nam sinh cũng sở hữu huy chương vàng Olympic Vật lý ứng dụng quốc tế; và huy chương bạc cuộc thi Physics Bowl khu vực châu Á; bên cạnh các hoạt động thể thao và vai trò lớp trưởng.

Các mô hình Lego mô phỏng biểu tượng Hà Nội như Hồ Gươm và Nhà hát Múa rối Thăng Long thuộc dự án “Xây Xưa” do Huy và các bạn thiết kế. (Ảnh: Chụp màn hình báo VnExpress)

Nam sinh chuyên Sư phạm và bài luận về công trình xây dựng

Trong bài luận chính, nam sinh chuyên Sư phạm kể lại trải nghiệm từ thời cấp hai khi quan sát một công trình xây dựng. Ban đầu, Huy đánh giá thiết kế công trình khá đơn giản, thiếu điểm nhấn. Tuy nhiên, khi công trình đi vào sử dụng, em nhận ra giá trị của nó nằm ở cách con người tương tác và sử dụng không gian; thay vì chỉ ở hình thức bên ngoài.

Từ góc nhìn đó, Huy phát triển quan điểm rằng một công trình không kết thúc khi hoàn thành xây dựng; mà tiếp tục “được hoàn thiện” trong quá trình vận hành. Đây cũng là thông điệp xuyên suốt trong hồ sơ ứng tuyển; thể hiện rõ định hướng theo ngành kỹ thuật xây dựng; với mục tiêu tạo ra các công trình có tính ứng dụng cao.

Bên cạnh bài luận chính, ứng viên vào Stanford phải hoàn thành nhiều câu hỏi ngắn về trải nghiệm cá nhân, kế hoạch và quan điểm sống. Huy cho rằng quá trình này giúp người học hiểu rõ bản thân hơn, thay vì chỉ tập trung vào thành tích. Dự kiến nhập học vào mùa thu năm nay, nam sinh cho biết sẽ tiếp tục tìm hiểu chương trình đào tạo và định hướng phát triển dài hạn trong lĩnh vực xây dựng.

Theo: VnExpress

Từ Khóa: